袁幼阶指导靠谱作文《触动心灵》作者：洪千惠

光荣的铜豌豆

    “呯！”的一声关上家门，我急急忙忙去赶每周末必修的口语课。深圳是全国最严格执行学生减负的城市，但却是全国补课最疯狂、因而学生家长负担最重的城市。我打仗似的又一个周末开始了！【负担沉重，急于上课】
    还没走出小区院门几步，天空就下起了小雨。因为时间很紧张，别说返回家拿伞，为了按时到课，恨不得脚生两只风火轮踏过去。【小雨骤至，无暇拿伞】
    一路小跑，很顺利地搭乘上了地铁。地铁上的人没有往常多，每一站都是下车的人多，上车的人少。我开始注意到，上车的乘客大多拎把伞，少数几个的外套上还有着清晰的雨滴痕迹。渐渐地谈论雨的声音多了起来，有人甚至抱怨地说“这雨太突然了，不是什么急事谁想出门。”我开始祈祷雨不要下得太大，因为到站后要步行十五分钟才能到达目的地。十五分钟，足够将我弄成落汤鸡的，那还上哪门子课？我怀着忐忑的心情向出站口走去，擦肩而过的乘客都带着雨的强烈气息。这一切都在暗示我外面正下着雨，我害怕的大雨。我开始盘算完成最后十五分钟步行的解决方法。【地铁揣度，担忧大雨】
    一走出地铁出口的电梯门，立刻听到雨击打在遮雨棚上的“噼啪”声，顿时我的心情沉入谷底。透过玻璃落地窗，看到远处雨蒙蒙一片。偶尔有几个人像后面有老虎追赶似的飞奔着，脚每踏下去一步都溅起厚厚的雨花。遮雨棚下只有我一个人，我开始不知所措，来来回回地走，期待赶快出现一个同路人。【陷入困境，期盼帮助】
    突然我瞥到墙边沿上横着一把伞，一把收拾得非常整齐的伞。这时此景，我都不敢相信自己的眼睛，感觉仿佛是天使降临。我箭步向前握住了伞，直觉告诉我，这不是一把被人遗忘的伞，而是有人特意放在这里助人所需的，或是上一位与现在的我有着相同境遇的人用过的伞。撑起来，从伞里飘下一个纸条，工整地写着：“给遇雨未带伞的人救急用。我也是受益者。请传下去。”【被雨所困，爱心留伞】
    我刚刚急得快跳出喉咙、紧张与慌乱的心，因为这把伞，“咯噔”一下就切换到了奔走在阳光大道上的频道，欣喜、欢快与感激打心底一并迸发出来。陌生人，你的一点善良，一份大爱，给我撑起了一方晴空，让我心空的阴霾一扫而空。我快速撑开了伞，雨伞打开，周围的潇潇雨声立马远去，只有伞上清脆好听的雨声如乐作焉，好不动听！这不是一把普通的伞，这是一把带着爱、传送爱的伞。我决定在回程时将伞放回原处，并且也附上一张纸条儿，上面要画着爱心的形状。【意外惊喜，感悟爱心】
    这件事已经过去了一年多，直到现在我依然记得它触动我心时的美好。同时，我也庆幸自己成为了传递美好的一员。【心灵触动，传递美好】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“aixinshanliang”的主题题材，“yidianshannian”式的构思。在补课繁重赶时间，遇雨却没有伞的时刻，却意外发现了一把爱心伞，由此受到心灵的触动。语言顺畅流利，几乎不用改动句子毛病。而且叙述开始有了生动的追求，语言功底比较厚实，不是一般同学可比，看来所读书开始发力了。好文章！除了详略失当之外，几乎不用修改。要注意详略得当，把担心下雨的过程稍微压缩，把得到伞的这一点叙述强化。要强调突出这把伞的放置是主观有意为之，而不是偶然遗落。以后要按谱作文，这样才让我们的作文训练有序推进。
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