黄昏之时,夕阳把最后几缕余晖洒向大地后,便缓缓地落下,剩下余下漫天,灿若夏花。这最普通不过的场景,却让我记忆深刻。是啊,时光一定会也记得,那天的黄昏,是多么美。【触景生情,引入回忆】 她,一个沉默寡言的女生,一头简朴的短发,一身有些旧的校服,不过是使她更不引人注目罢了。若不是那天,我真难以真正地认识她——一个没有多少人记得的她。【点出人物,平凡无名】 那时临近期末,老师们“心急如焚”,拖堂早已是家常便饭。可那天,老师竟是拖到了将近6点!刚宣布放学,早已经饥肠辘辘外加内急欲爆的同学们便一股脑儿地冲出教室。我也急急似漏网之鱼往外跑,直到看到隔壁教室在打扫卫生,这才想起今天我是值日组长这一码子事,连忙左拉右拽,叫住了几位同学。他们怨声载道地站了不到一分钟,却又以各种理由“逃脱”了。【值日卫生,学生走散】 我何尝不想像他们一样溜之大吉啊!可明天又该怎么和老师解释呢?我只得准备一个人做。可是,肚子咕噜咕噜的提醒我,中午就没吃饱!……最后我决定,干脆一不做,二不休,既然大家都走了,我也背上书包走人吧!毕竟我一个人也做不了值日。【自己犹豫,最终撤退】 还没出校门,就发现自己忘记拿作业本了,连忙跑回教室取。还没进教室呢,里面发出沙沙的声音。“教室里有人!”我满心狐疑,走进教室一看,是她,一个老师和同学们很少能注意到的她,她正拿着扫把扫地呢。 她见到我,只是抹了一把汗水,朝我微微一笑:“觉得教室里有点乱有点脏,就想收拾一下。” “可今天不是你值日啊。”我有些疑惑地问道。 “但教室总要有人清理啊。”她连头都没抬一下,继续扫着地,只见她弓着腰,弯着背,一次又一次地把垃圾扫到面前,掠进撮箕。汗水浸湿了她的刘海,斜贴在她的前额上,可她丝毫不在意,依旧麻利娴熟地移动桌凳,打扫灰尘,摆放书本。扫把在她的手里,指哪儿打哪儿,十分听话地在地面上划出一道道美丽的弧线。【同学美德,主动打扫】 我禁不住问她:“你怎么知道我们没扫地?” 她笑笑说:“经常有同学晚上走的急,忘记扫地。我家就在学校门口,所以我晚走一点,偶尔弄弄!” 我吃惊地问:“今天要不是我回来,有谁知道你的劳动付出呢?如果不是你说起,谁知道你平时为班里做的贡献?我一定向老师报告,让大家记得你……” “嗨!要人知道、记得干啥?和尚们说,扫地就是扫心。成长的时光会记得,我扫过地,也扫了自己的心。” 【叩问原因,袒露心迹】 望着她,我羞愧难当:她不是值日生,却愿意为班级而牺牲自己的时间。而我作为值日组长,却在想尽办法逃避这种苦差事。想到这里,我再也站不住了,便拿起扫把,和她一起扫了起来:我也要扫心,扫出一片明净的心地。【受到感动,参与扫地】 终于,教室又恢复了以往的整洁。已经是黄昏之时了。夕阳将最后几缕余辉洒在她身上,沐浴在余晖中的她,是多么美啊!望着她的笑容,我也笑了。 多美的黄昏啊!我相信,时光会记得这一天,我会记得这一天。【时光记得,我也记得】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】归谱为“chunfengfengnreshi+kousegnshenghuoshi”式的构思,“meidegandong”的主题题材。自己作为卫生值日组长,忘记了及时布置任务,待到勉强拉到的同学们走了,自己也溜之乎也。可是偶然发现,一个在班上籍籍无名的同学却默默地独自打扫整理着教室。于是“我”受到感动,两人一起扫地。文字很是通畅,作文大部分不需要改动,好作文。原文叙事有一定的因果链条,但是需要补充几个。要具体写出该同学的扫地情形,丰富文章,使之有血有肉。要采取对话描写,来揭示内心世界。全文语言很是顺畅,但是需要朝生动文采升格了。方法是阅读,可是看你的情形,是没有阅读了。要知道小学阅读是培养兴趣,初中阅读才是收获阅读成果的时候啊。这可以提高自己的思维质量和整体素质,语言只是浅表的收获啊。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
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