袁幼阶指导靠谱作文《送深圳马户序》作者：王绍涵

光荣的铜豌豆

    话说明朝名相宋濂，写好一篇《送东阳马生序》，送走勤奋好学的东阳同乡后辈马云之后，抚今思昔，感慨万端，至晚上三更才上床闭目养神。恍惚间眼睛一闭一睁，突然发现眼前一片白光，他揉了揉眼睛，发现自己置身于陌生的所在——深圳特区。
    定了定神，四处窥看，但见五步一楼，十步一阁；危楼高千尺，手可摘星星，比自己所见到的皇家三层高楼不知道高多少，他怀疑自己来到了仙界。四个轮子的车辆竟然不要马拉自己开行，只是十分混乱，让他有点发晕。他抬眼一看，发现自己正在“xx教育”门前，作为读书人的本能，他也随着一些青少年进去蹭课去了。【让古代人来到现代，观察角度不一般】
    “叮”地一声上课铃响起，上课了。
    宋濂走进教室，只觉一阵喧闹声十分扰耳，少年学子们毫不理会钟声催人，继续在说着一些三姑六婆老娘儿们说的鸡毛蒜皮的闲话，不涉及任何文化经典。他看到老师——袁老头正在准备上课。宋濂以文坛领袖的眼光望其气，知道这是位德高望重的教书先生，赶忙行礼如仪，却发现周围人都十分诧异地盯着他。“对老师还用得着行礼？真是‘模范学生’啊！”一个叫做薛蟠的学子笑道，周围也都像看一场小品般看着他。宋濂感慨道：我当年读书，哪敢坐着听课，而是老师坐着，我站立侍候在老师身边，拿着不懂得向老师询问，俯首帖耳地请教；遇到老师发脾气呵斥，我们都是脸色更加恭敬，理解愈加周到，不敢回嘴；等到老师高兴了又去请教。现在这里咋倒过来了？学生个个是大爷呢！袁老师执手翻着泪眼，竟无语凝噎：当年就是学生们的声声问好，留住了心雄万夫的他走向仕途的脚步。如今学生们互相之间都是问候对方妹妹，对老师就觑的人如无物了。【发现现代不尊师】
    上课时，宋濂十分认真地做着笔记，旁边小强说：“其实你用不着这么认真地做狗屁笔记的！不过，你不大像学生，反而像小丑，让大家都觉得好笑。”这次，宋濂急了：“我当年家贫，没钱买书，所有书都是借来抄下来的。冬天的时候，手都冻僵了了还在抄。凭着抄写，我遍观群书。老师讲的这靠谱作文和靠谱阅读，多靠谱啊，凭啥子不抄？”抬头看了看袁老师，居然看见了一抹罕见的真实的笑容。而学生刘忙首先笑出声来，之后学生庆父等人也哄笑出声，整个课堂顿时炸开了锅，不过这并不是为了耻笑他，这些同学主要是想借此机会耗多一些时间，能多耗些就多耗些，这是他们自以为得计的小聪明！【发现现代学习不认真】
    下课了，袁老师十分自作多情，硬是要给学生们多讲一会儿；这引起了同学们强烈的抗议。宋濂站起来说：“当年我外地求学差点冻死，在学校穿着破棉袍子，每天吃两顿粗茶淡饭。现在诸生学于学于蓝天学校；坐在空调里听老师耐心讲解。可还是这样的成绩这样的德性，如果不是天质之低等，就是心猿意马啊，岂他人之过哉！”大家早已看不惯宋濂那副死命学习的情状了，先前他并没有涉及同学们的“事”，现在却是来“砸场子”？一群人围上来，把宋濂打了个鼻青脸肿，狼狈不堪，脸肿得像个猪头，课堂秩序全乱了。袁老师焦头烂额的，顾不得师道尊严，一边抡起手掌挨个扇耳光，一边破口大骂道：这些狗娘养的王八羔子！一听这骂声就知道，老袁头落伍了，真的全然不懂遗传变异的生物知识。【发现现代甚至拒绝学习】
    宋濂被一顿打闹醒了，睁开眼睛，下了床，揉了揉头，苦笑道：“睡觉不安神，此噩梦惊扰也！这哪里是学生！简直是一群驴！驴！！驴！！！”他气得咳嗽起来，喘息甫定，又想了想说：“此梦甚诡异，未来未必不会发生。为防微杜渐，需要唠叨几句，示警后人！”他执起斗笔，饱蘸浓墨，负气挟怒，一挥而就，是为《送深圳马户序》。【觉得噩梦未来可能成为现实，所以为文】
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【袁幼阶老师指导】本文属于我们的靠谱作文思路训练之一，“JSSH式”。借写作《送东阳马生序》的宋濂来观察现代教学，发现了很多现代学生的痼疾，很是警醒人的。本文原稿被误认为是黄生的，现在王生精益求精，换了人物宋濂，反而更切近本文内容，看来文章不厌百回改，诚哉斯言。
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