袁幼阶指导靠谱作文《规则价更高》作者：邱媛

光荣的铜豌豆

    近期，在开学典礼上，我校有一名未被选为新生代表的学生，自行上台，希望展示自己的演讲，结果遭劝阻怏怏而退。这件事引发热议，众说纷纭。对此，我认为“勇气诚可贵，规则价更高”。【强行演讲，引发热议】
    首先，我要向这位同学表示由衷的敬佩。敢于展示自我是当今许多中学生尤其是中二病严重的高中生难以做到，因为没有勇气做到；这份勇气我自愧不如。但是一旦这种勇气用错了地方，就像把精致的金钻戒吞进肚子里一样，就是一场“赔了夫人又折兵”的买卖——既伤了自己的面子，又没有得到展示自己的机会。不是所有勇气都值得赞美，许多错事蠢事常常假勇敢的名义而行。古代俩将军竞相标榜自己的勇敢，互不服气，遂找一小馆子对坐，拔刀割自己的肉蘸酱大快朵颐。勇则勇矣，却蠢得要死。如今香港一众废青街头大秀“勇武”，被人当傀儡还自以为得意，岂其嫡亲苗裔哉？【勇气可嘉，用错方向】
    有的人认为打破常规，才能使生活精彩纷呈。但打破常规，并不是打破规则，打破秩序。常规是指通常情况下做的的事情，平常的有规律的生活便是常规。打破常规，使生活更丰富，更精彩，当然是正确的。但规则不是这样，规则不是让生活锦上添花，而是不让生活出现扞格龃龉，能平顺畅达地进行下去。规则更像一条红线，不能触碰，更不能越界。法律便是一条典型的规则。没有法律，社会就会陷入弱肉强食的野蛮的丛林社会。文明社会本质上其实是规则社会，是法治社会。在这样的社会里，越过红线，无视法律的人最终等待他的只有法律无情的严惩。就拿新生演讲这件事来说，如果允许了一个人上台表现自己的演讲，那后续会不会有两个，三个乃至更多的人上台演讲？那以后的开学典礼是否应改名为“新生吵架大赛了？”答案不言而喻。【打破常规，尊重规则】
    所以我认为这名学生正确的做法是：提前向校方提出请求，以申请自我展示的机会。在遵守规矩、秩序的前提下，争取机会，展示自己。
    也许有人要说，许多人也并不是没有这么想过、这么做过，奈何没有渠道，联系校方却如泥牛入海没有结果，这也正是许多人想方设法打破规矩来获取机会的原因。这也正是我的希望和建议：希望校方可以开通学生与校方沟通的方式及渠道，并且应该有反馈制度，规定时间答复，成与不成要给一个话，不成要给予解释。俗话说得好：没有规矩不成方圆，但只有规则合理化才会让更多人自觉遵守它。社会在前进，任何规则甚至法律，总是滞后于社会发展的，所以，所有的规则法律都是用来被打破的。这就要求我们的社会有自我更新规则法律的机制，学校需要做的事情就是，根据同学们的合理化要求和建议，设定刚性规则的柔性部分——实事求是，因地制宜，因事制宜。比如发言人在选定之外，可以允许自告奋勇者竞争一定数量的发言名额。【学校责任，修正规则】
    从学生方面来说，在积极向学校建议建言的时候，应该允许学校有因时度势拒绝的考量。社会有一定的惯性运行，这样的社会才给人安全感。如果所有的人拍拍脑袋就想出一条改变社会运行趋势的“妙计”并要求即刻采纳，社会就会混乱。只有当我们严格遵守规则，又按照既有规则提出改变规则的合理化建议，而校方咨诹善道，察纳雅言，审时度势合理修改规则，才会最终达到“美美与共”的境界。【学生理性，认识社会】
    我们即将步入社会，讨论这件事的意义在于，这是一种对我们处事方法的检验以及练习，以便我们在不久的将来在遵守和改变规则之间游刃有余。
    勇气诚可贵，规则价更高，只有在遵守规则的情况下，使用自己的勇气去完善规则，发展规则，我们的未来才会更美好。【勇气可贵，讲求规则】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“sizhixiuyang”的主题题材，“bolunlilun”的议论方式“renwuqudongxingde”的构思方法。这对有学生不顾规则，自行上台发言的做法，表达了自己的看法，抽丝剥茧地论述了这种对待规则的态度的错误，提出了自己的见解。尤其是深入辨析了常规与规则的关系，规则的作用等问题；以及如何在遵守规则的前提下实现自己需求的问题，思路清晰，思想深刻。优秀作文。要论述一下勇敢在这里的错误，揭示这种勇敢中出风头的成分居多，指出其实力不济的时候靠勇敢，近乎于胡搅蛮缠之类的品行。原稿在第三段就开始给出方法来，而议论文解决问题总是在最后阶段，前一阶段主要是要忙着论证辨析和驳斥之类的事情。要强调规则是维持社会平顺运行的必要条件，所以，显得尤为重要；这样才过渡到如果不守规则，开学典礼会变成菜市场之类的。要对规则的建立遵守与合理改动进行论述，这样才能让议论有了辩证法，那就是遵守规则与改变规则是事物的一体两面；这样论述就更加深入深刻。要对规则的建立者校方和规则的遵守着学生两个方面来论述规则的遵守和有序改变，要分析出规则的实质作用和改变的宿命，讨论改变的方法也是要遵守规则。原稿的倒数第三段内容与此前的内容基本重复，而且，这里将话题说跑偏了；我们在论述该不该不要规则，如何遵守规则和改变规则；可是这一段将话题引导到是硬碰硬还是软磨上，也就是改变规则的方法上来。本文论述的应该是规则，而非规则的结果——秩序，所以，标题和结尾都需要改动。
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