袁幼阶指导靠谱作文《爱使她如此美丽》作者：孟轩

光荣的铜豌豆

    他是第三个出生的——谁也改变不了他是老三的地位。而且，奇怪的是，一切都是排在第三：是的，他长得没有两位哥哥高大，这也认了，谁叫他晚到了一步呢？但是，相貌上他也没有大哥二哥帅，以致有人讥笑他歪瓜裂枣未必是俩哥哥的亲兄弟，这让他心里一直有个小小的遗憾。但是，他从来没有自惭形秽，而是潇洒自信乐观地活在这个世界上，而且，他有着很多人包括两个哥哥都不如的仁爱之心。【以外表的不美，来衬托后面爱心使他美】
    在学校里，他用爱心感染全班同学。他虽然成绩优异，但是他从不孤芳自赏，恃才傲物；相反，他仍然团结同学，尊敬老师。同学病了，有他送医喂药端茶送水忙碌的身影；新来的农民工子弟受了委屈，有他仗义执言帮忙补课的安慰；运动员竭尽全力冲到终点，有他热情的呐喊和及时的搀扶。【这叫做“面”上的概括描写，与后文的家长会点面结合】
    有一次，学校临时决定举行家长会，班主任和值日的同学们手忙脚乱，心急如焚。还好，他主动留了下来。因为他有相当好的人缘，所以同学们均信任他，听他指挥，一呼百应。他调配了一个“最佳组合”，卫生清洁的，美化环境的……各施其职，有条不紊。用最短时间嘁哩喀喳三下五除二，漂漂亮亮地布置好了会场。他还协助老师安排了礼宾接待的，茶水服务的，等等；结果家长会大获成功，老师喜不自胜地嘉奖了他；连被童鞋们私底下尊为班花，最冷艳高傲的凤姐，也对他巧笑倩兮，丢给他一个木瓜。他害羞地腼腆一笑，好像明白了自己那张脸未必很对不住观众。【点面结合写在学校如何爱心助人】
    有一次，他得了重感冒住进了医院里，有一天他扎针的时候，看见隔壁有俩女孩也在扎针，她们既害怕又紧张，以致肌肉紧张扎针不进，孩子疼得大哭，母亲们心疼地掉泪，医生护士满脸是汗，一筹莫展。俩女孩的哭叫让他心里很难过，他就决定去帮她们把注意力引开，他给她讲笑话，扮鬼脸逗她玩，学灰太狼红太郎吵嘴，惟妙惟肖的一声“我还会回来的！”逗笑了俩女孩。结果她们顺利地扎好了针。他又陪在旁边，还把最新一期《飒漫画》翻给她们看，直到打完吊瓶，后面的几天打针，他们相约同一个时间来，就这样他陪她们直到她们出院。小女孩们和他告别时，小嘴都吻了他，说小哥哥比喜羊羊还可爱。她们的母亲也是千恩万谢，而他只是开心地一笑，脸上绽开了花一样的美。【写在医院如何爱心助人】
    他和很多同学在蓝天培训学校上课。他把爱心也撒播在这不同学校走到一起的同学们身上。在一次课上，大伙听得正津津有味，可邻班传来一阵吵闹声，严重影响了他们班的上课效果，老师脸色很难看，因为他听出那是全分校最调皮的俩同学发出的动物声，使得他们班的人哄堂大笑，这课还怎么上呢？好在他就是有办法。下课了，他尾随那俩捣蛋鬼进了趟厕所，出来之后，他虚张声势地逮住俩猴儿：“刚才我拍了你俩的光屁股照，你俩上课再不做人叫唤，我就按照动物的的待遇发出来，可以吗？”结果这俩猴儿摆出一副“Ⅰ服了you”的神情，从此老实起来。这俩小家伙他们自己的课上得很好了，家长喜出望外；周围几个班尤其是隔壁班的老师口诵法号“阿弥陀佛”。由衷表扬了他一番，并向他讨教教育方法。他又害羞的对她一笑：嗬嗬嗬，登不上大雅之堂哦！【虽谈不上是绝对合适的爱心助人，但我实在舍不得删除这则材料】
    是的！我们每个人都可能有不完美的地方，但不完美的完美才是最完美的！而达到完美可以有很多途径，比如说机智勇敢与责任心。但最根本的是爱！是爱，让他的生活更加美丽！【议论很有哲理，总结了主人公的特点，内在美弥补了歪瓜裂枣的外在形象】
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【袁幼阶老师指导】这篇作文做得很好，孟轩应该是作文上路了，有信心了吗？本文是练习“CZ”构思方法的，几个部分是结构相似的，都是爱心帮助别人，大家都对他产生了很好的观感，从而体现这样的主题，爱心使一个并不美观的人，产生了奇妙的变化，大家偏偏认为很美，说明爱心的魅力。如果每一个层次让这一点强化一下，比如医院的小女孩先认为他真丑像个灰太狼，后来却愿意做红太狼，这就好了，情节有了起伏了。
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