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袁幼阶指导靠谱作文《成功的要素》作者:张允

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发表于 2022-4-12 00:10:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
    游褒禅山是一次未能尽兴的浏览,王安石却缘事生理,以游山作比喻,阐发实现人生理想的道理,认为怀志、存力、借物,是成功的三大要素,其中“志”的作用尤为重要: “尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?”表达了“世事我曾抗争,成败不必在我”的见解【读原著,得观点】
    褒禅山前洞平旷而游人多,后洞险峻则游人少;而后洞入之愈深,其进愈难,游人渐少,而其见愈奇。王安石一伙人也没有坚持以致没有尽享美景。对此,王安石发一浩叹:世间一切奇伟瑰怪非常之观,常在于险远之处;而险远非有志者不能至。王安石有此认定,志向在成功诸因素中的重要地位。怀有鸿鹄之志的陈胜崛起与阡陌之中,斩木为兵,裂裳为旗,竟然撬动了强大秦朝的基座;而成天想着招安做顺民的宋江,则让轰轰烈烈的梁山事业悲剧收场。曾经“慷慨歌燕市,从容做楚囚”、与孙中山并肩革命,缔造共和的汪精卫,没有坚持志向做了汉奸,最终被钉在历史的耻辱柱上。我们党第一次代表会议上的周佛海、陈公博、张国焘辈,也没有远大志向,走到他们当初坐上南湖红船时候怀揣的理想的彼岸。人生想不平庸,就得有高远的理想和志向。【论志向的重要性】
    有志矣,然力不足者,亦不能至也。这里的力,应该指身体与能力两方面。一代史学大师陈寅恪晚年双目失明,著书全打腹稿,凭记忆去润色,满腹学识不能在纸上发挥到极致,让人为之痛心!奥运冠军飞人刘翔,也因为腓骨扭伤,痛别赛场,铩羽而归。此即身体上的不足,而对于青少年,更多是能力的不足。每个人在青少年时期,都曾怀有过远大的理想,后天的学习与能力的培养就是为理想所铺下的路。如果我们在此期间没有拼命吸收知识的力量,虚度年华,蹉跎岁月,因能力不足而空有志向,心有余而力不足,也是一件让人跌足叹惋的事。【论能力的重要性】
    君子生非异也,善假于物也。荀子在《劝学》中就是这样教育他的弟子的,这与王安石的观点有相似之处。这个物,指包括人在内的所有的外在条件。人生来就不是万能的,总是有这方面或者那方面的缺陷,有时要做成一件事情,就要善于汲取别人的经验,借助外部条件来弥补自己的不足。有人问牛顿为什么有这样辉煌的成就,牛顿说,因为他站在巨人的肩膀上。“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”借鉴前人所探索的经验和教训,将那条路走得更深更远更广,也才能到达前人所没有到达的险远之处,到达那些人迹罕至的险远之处啊!【论借助外物的重要性】
    王安石也冷静理性地看到,哪怕志、力、物都具备了,有可能依旧不能到达险远摘取奇伟瑰怪的理想。这反映了一种“成败不必在我”的达观理性的思想境界,但前提是“世事我曾抗争”的积极进取的人生态度。只有这样,才能让自己无悔,不为人讥。因为,力量和外物,常常是客观生成,不在我们主观的掌控之中。唯有“志”,唯有抗不抗争,却是自己主观掌控之中的。那么,如果因为没有抗争的志向而平庸而失败,确实是够我们后悔和遭受鄙视的【论王安石对成功的观点】
    而且,让我们站得更高一点想:把个人放到社会中去,放到历史的长河之中去,每个人的抗争都将成为至险远道路上的一部分,那么险远终将可达【升华主题】
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【袁幼阶老师指导】属于“chengzhanglizhi”的主题题材,“ganwushi”的议论方式,并列式的结构。作者读出了王安石在作品中的观点,然后结合自己所知道的史实和现实生活,来加以证明,有读有议有联,只是缺少一个结。还要多结合原作展开议论,对论据的论证性要有所要求,要论述能力与我们的志向的关系,与我们学生的关系,要探究王安石为什么强调志的重要性。
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