袁幼阶指导靠谱作文《烘焙爷爷的爱》作者：陶徵睿

光荣的铜豌豆

    小时候，我住在老家爷爷家里，在爷爷身边度过了我的幸福童年。
    爷爷对中草药造诣颇深，从外边村野走过，手上常常握着一把把不知名的药草，与村民们相见语依依之后，总是随手一把草药递过去，递过去的还有至纤至悉的叮嘱。家中朝南的窗棂上时不时便堆满了等待晒干的草药，房间里也漫溢着草药独特的芳香气味。【爷爷身边，药味童年】
    童年的记忆像是贝壳里的珍珠，虽未加打磨，却在我的心中放出难以磨灭的光彩。
    那时，爷爷已是古稀之年，也许是常年与中草药相伴罢，依旧精神矍铄，黑发中虽参杂着银丝，却也根根挺立。记忆里，自打小时候，爷爷就喜欢抱着我到火灶旁，手指指着火灶上煨着的红泥瓦罐，一字一句地教我草药的名称和用途。这时，爷爷的双眸仿佛在烟火气里闪烁着光芒，嘴上不停，手也不停，一会儿指向这处，一会儿腾出手搅和搅和罐里酱褐色的药液；厚重的中药味似清晨的雾气般，萦绕在房子的周围。最后常常是我受不了草药的辛辣味，连连打着喷嚏，爷爷才停住话头，疼惜地把我放到灶房外边。【炉灶温暖，爷爷传技】
    有时，爷爷也手把手地教我辨别草药。老家有条小河，记得那时的下午或者傍晚，爷爷常常带着我漫步在河岸上，水面在太阳下潋滟着粼粼的水光。爷爷一手拉着看着水里的游鱼心驰神往的我，一边指着岸边的一蓬蓬绿草，说：“这个是蒲公英，带回去煮水喝能治打喷嚏的”“这个是生甘草，甘草和百药。”“苦吗？”有时我问，“不苦不苦，甜的。” 每次爷爷都这么回答。可回到家，“咚咚咚”地把草药研碎，放到石皿里烘焙，生甘草却也溢出了苦涩的味道。
    在爷爷心里，有一个梦，那就是我克绍箕裘，继承他的中医绝活，悬壶济世。我的童年里，有《汤头歌诀》的琅琅吟唱。【爷爷有梦，医术传家】
    渐渐地，爷爷愈加苍老了，父母亲将爷爷接到城里来居住。爷爷也不再“咚咚咚”地捣药了，他的体力不允许他这么做。于是，他也放弃了他原来的梦想，把精力放在接送我上学、陪伴我读书上。祖孙俩唱和的歌吟由《汤头歌诀》，换成了《唐诗三百首》；土灶前的相依相偎，换成了夜晚灯下做家庭作业的陪伴：灯下相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆。爷爷做起了更大的梦，希望我成为更有学问的人。【新的期盼，陪孙读书】
    渐渐地，我也长大了，爷爷却在我成人成才的美好的梦里去了天国。如今清明回老家祭祖，看着爷爷留在家里的草药，静静地躺在一个个红泥瓦罐里，我的眼前仿佛出现了一个埋头用药杵细细敲打草药的身影，耳边回响着他和求医问药的乡邻们的喁喁乡音；那古朴的草药味萦绕着鼻尖，挥之不去：所有的怀念都从这样温馨的情景画面进入、泛起……。也许是草药辛辣的气味，又或许是老家山野无遮拦的风激了眼睛，每当看见爷爷坛坛罐罐的草药，我的眼睛总会泌出些许咸涩的液体。
    我明白，爷爷的爱在那里，被他放在了瓦罐中，放在了我童年的岁月里，静等我的烘焙。【音容宛在，思念绵长】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“ganenqinqing”的主题题材，“bignliemegntaiqi”的构思。通过描写爷爷灶边给“我”讲解中药和河边讲解中药两个镜头，开表现爷爷对“我”的慈爱。叙事生动，构思严谨，感情真挚，文采生动。确实是优秀作文。内容单薄，写亲情就是给孙子讲解中药的名称、辨认、用途，在叙事的过程中也见不到多少体现爷爷慈爱的内容，所以，我们读完感受不到爷爷的很浓厚的亲情。主要的两个蒙太奇片段内容没什么区别，只是地点和背景换了，从灶房移动到了河边而已，都是爷爷教孙子知识性的问题，没有扣住其间的深厚情谊来写。要深入剖析爷爷这么做的内心想法，表现爷爷对孙子的期待，这才是深厚情谊的一部分。到了深圳，那就是爷爷教孙子中医药知识的结束，但是亲情没有结束，我们可以用另一种方式来展示爷爷的慈爱。要比较立体地展示爷爷的人格美好，还可以从他的从事中医工作的仁心上来展示，可以设计他与乡民们互动的情节，这也是他传授中医药知识给孙子的初衷。动人心者莫乎情，叙事的时候，要扣住人物的深厚情义来写，而不是仅仅是干巴巴过程。结尾语意不是很明确，但是一般文青老师喜欢这个调调，所以保留甚至作为标题，但是，严格说来，不能使用这些我们自己都不明所以的词句。
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