袁幼阶培训深圳各名校学生靠谱作文汇编第001集

光荣的铜豌豆

    一场激烈的篮球赛后,我与几个同学喉咙里冒着烟，一窝蜂拥到离学校不远处的便利店买水。就在我们要走进便利店的时候,一位老人拦住了我们,从他身上那破烂不堪的衣服上不难看出,他是一个乞丐。他用无助而恳切的眼神看着我们,伸出一只干枯的手,乞求得到我们的一点帮助。于是我毫不犹豫地掏出身上仅有的五枚硬币放入了那双颤抖的手中,他感激地看着我连声说“谢谢你”。这时一个同学说:“你真傻,别看他这样，说不定是个乞丐专业户，说不定他身上的钱比我们还多！” 我笑着摇了摇头说:“是不是真的需要我的帮助，我能感受得到。”“且！扯吧，你！”同学们嘴撇成瓢儿不相信。于是我讲起了下面自己的故事【干渴之下给乞丐钱，行为反常，埋下悬念。同学们的不相信为故事打好了茬口】

    去年暑假，我在上海的叔叔邀请我去玩。因为爸妈抽不出时间陪我去，我只好只身前往。出发前妈妈告诉了我叔叔家的地址，还给了我一部手机，上面有叔叔的号码。第二天，我便登上了飞往上海的飞机，经过两个小时的飞行，飞机安稳地降落在了地上，我下了飞机，在大厅的行李处等待着我的行李箱。时间推移，旅客们都拿到托运包裹走光了，但我的行李箱却迟迟没有出现，我不由得惊慌了起来。那里面装的可是我的衣物和这次出来的所要花的钱，更要命的是那该死的手机在里面。机场方也慌了神，找了两三个小时还是没有结果，只能遗憾地让我留下电话听候通知。【故障为自己陷入绝境提供“机遇”，铺垫下文】

    我心慌意乱，想起了妈妈跟我说去叔叔家的方法，可是再一想，我现在可是身无分文呀，就算知道地址，可是也没有钱坐车呀，在这人生地不熟的地方，总不可能靠我的双腿走过去吧，万一迷路了可就完了。万般无奈下，我只好决定先到车站再想办法。向旁人询问了车站路线后，我正踏着沉重的脚步走出了机场大厅，低着头沮丧的到车站去再说。这时一双干瘪的手拦住了去路，我抬头看到了一位老乞丐正向我乞讨，一向厌恶乞丐的我正眼没瞧就走过去了，谁知道他还跟着我让给俩小钱，我气不打一处来的对着他吼道：我没有钱，我刚下飞机行李箱就不见了，现在我正烦着呢，我比你还糟糕，没有任何的东西给你。”乞讨的老人专注地听着我的呵斥。然后，他咧开那快掉光牙齿的嘴对着我笑，把手伸进皱巴巴的衣服里，把一张皱巴巴的2０元纸币放在了我的手里：小同学，我是一辈子倒霉，你只是一时的走背字，那么我就帮你一下吧。【叙事完结，为下文议论打下基础】

      我吃惊地看着老人伸过来的那双干黑的手掌和递过来的钱。搁在平时，这2０元纸币虽然对准富二代的我来说是掉在地上捡都不会捡，对陷入绝境的此时的我，却是雪中送炭，对这位老人来说需要忍受像刚才我给予的大约十几次的鄙视、白眼和呵斥。他给我的不仅仅是可贵的20元钱，更有比金钱贵重无数倍的东西，那是无法比拟的。对于他这一份情，我无论如何也偿还不了了。于是我从此之后每当看到乞丐便会想起那一刻，从而会毫不犹豫的帮助他们。因为在我看来只不过是在还情罢了。【强调此时此人的意义】

    听了我的故事，几个同学都沉静下来，中锋王大力呐出一句：我们都有可能陷入需要乞讨的绝境中啊，就看上帝啥时候顽皮起来。于是，大家都掏出钢镚儿，走到外面那位正在捧着干馒头啃着的乞丐面前。【范围大了，意义就深远些】     【更多相关文章点击此处】

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【袁幼阶老师指导】归谱为“S”和“D”主题题材，“CHUNFENG”式的构思。陷入绝境之中，得到一个乞丐的帮助，而乞丐的身份和此前受到你的斥责，却慷慨帮助，提升了乞丐的境界。你的行为就是感动体现，就是“风人”的体现。最后加一段也是为了更大更高的风人。很好的作文，语言通顺，基本上不改。

光荣的铜豌豆

   
        话说五丈原上方谷一战,诸葛亮用火攻，司马懿困入火海时，突然天降大雨,大火迅速熄灭。于是司马懿夺路而逃，诸葛亮无奈之下只好收兵回营。【胜利中留下遗憾和祸患】

         一场天降大雨，不仅使得到手的胜利像煮熟的鸭子飞了一样，更可怕的是，军队中开始弥漫着一种神秘气氛，大家觉得魏国军队得天神助，不可战胜，因此士气低迷。诸葛亮由此推断，司马懿那厮又何尝不会这么想呢？他一定会借此大做文章，魏军一定会由此信心大振。虽说是一场胜仗，可是带来两军力量乃至士气的消长却是相反的。自己的军队可以加强政治思想工作，但是，敌方那里的工作难啊。【敏锐发现危机出现】

       看了看太医含泪送来的自己的诊断报告，诸葛亮心情沉重。查阅了一通资料之后，拔通了司马懿的电话：“司马兄啊，我是诸葛亮啊！”司马懿一听是诸葛亮，便哈哈大笑说:“好你个诸葛亮，你刚才差点置我于死地，没想到苍天有眼，眷顾老夫，看来我得到天助，你是不能奈何我的。你是不是很郁闷啊？哦嚯嚯嚯……”司马懿果然很得意。诸葛亮笑着说:“司马兄，你别拜错了菩萨哦，是我想放你一马的哟！”“切！”司马懿一听这当着太阳撒谎，就笑得鼻孔吹起泡泡来，调侃道，“要不是天可怜见降下大雨,我早就成烤羊肉串了,你还好意思说是你放我一马。你若真想放我一马，就早点撤军回家吧。”诸葛亮听了后,不急不慢地说：“司马兄,其实我一开始就没想杀你,你想：我为何不在谷口埋伏一支军队,待你们冲出来再来个瓮中捉鳖呢?”司马懿没好气地说：“谁知道你是不是一时间大脑被你的木牛流马踢啦，才没有在谷口埋伏？就算是你故意的,你总不可能说是你让老天降的雨把火灭了吧?小亮子，告诉你，这是天意！”诸葛亮笑着说:“狗屁天意！虽然说这雨不是我让老天降下来的，但也是我早算定了的。因为谷中的温度较低,如果一旦起火会使地面温度突然升高,谷中空气受热而变轻,迅速上升,而山谷上方的冷空气就会急剧下沉,产生强烈的对流。同时,谷外的冷空气也会窜入谷内,形成涡流。因此,短时间上方谷内就会出现强对流天气，狂风大作,黑雾弥漫。此外谷底的温热空气上升到空中后,遇到冷空气形成雨雾,故有天低云暗之势,干柴硫磺等燃烧产生大量的烟,恰好为上空的水气提供了理想的凝结媒介,加速了成云致雨,于是就大雨倾盆了,我想这些道理，你一国总司令理解起来应该不难吧。”【机智分析化解危机】

       司马懿一听诸葛亮详尽的分析，原以为自己得天护佑的精气神立马泄了，同时也感到了诸葛亮的神鬼莫测。沉默了一会儿叹声道:“唉,没想到还是你上知天文下知地理，一代人精啊，可惜不加入我们团队好好打拼，却帮阿斗这窝囊废跟我们强大的魏国死磕。我司马懿实在是佩服你啊！不过你为何这么做呢,要是被蜀国朝廷知道的话你就完了。”诸葛亮笑着说:“我岂不不知道以区区两川之地无法统一天下？但是我不以攻为守，你那魏国皇帝总想吞了我们。你以为我打仗有瘾？实在是你们总是虎视眈眈亡我之心不死！”司马懿一听有门：“你是说只要我们不打过去，你就不会打过来？那好，你只要撤军，我也撤军。我可不愿意让我司马家族给姓曹的那小子打工。”诸葛亮说好：“那好,我先退兵，但要你答应让我军安然撤出五丈原。”司马懿沉思道：“如果你的身体好一点的话那也无妨。可是你如今是积劳成疾病入膏肓。只要你一死那么朝廷派驻军中的太监会让我出兵追击的。我若执意按兵不动,他们会起疑心的。”诸葛亮说：“我知道我等不到那时候,不过我可以吩咐我的部下在我死后不要宣扬,做一副雕像以假乱真即可。”司马懿说：“那也只能如此罗。”【找个台阶撤军】

       第二天诸葛亮大军果然撤军，司马懿探出果然是木雕诸葛亮坐镇军中，心想，诸葛亮死了，我还怕个球啊!这会儿可讲不得诚信。三名身残志坚的太监也立功心切，带领一支精锐尾随追杀，被真正的诸葛亮半途设伏杀出，魏军损失惨重。司马懿心痛得发抖，远远指着诸葛亮说：“你他妈真不地道，还没死就雕个木头人来忽悠我！做人要厚道！”诸葛亮平心静气嘱咐：“兵不厌诈嘛，再说你不也是违背承诺当了一回跟屁虫吗？”司马懿回营之后大发雷霆：“谁再敢说什么主动出击诡计多端的诸葛亮，我把他剁成太监！” 【别天真到相信敌人】

       过了几天诸葛亮因病去世,军队则按照他事前的详细计划，载着他的雕像，大摇大摆安然无恙地撤回了汉中。【死而后不已，继续护佑士兵们】      

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【袁幼阶老师指导】本文归谱"JSHSSHHUA"的构思模式。表现了诸葛亮足智多谋，为国尽忠的美好品质。不利情况下，他冷静分析，挫败了对方的自信心。在自知来日无多的情况下，他布下疑阵，全军而退。虚中有实，实中有虚，智慧人也。只是古树没有开出现实的花朵。

光荣的铜豌豆

臭干帝轻取俩恶狼

深圳外国语 陈彦卿

      都说子承父业，克绍箕裘。可是，蒲松龄《狼》中的屠户第25代玄孙却志存高远，超级嫌弃屠户这职业的腌臜，做起了他自认为最来钱的职业——街头卖小吃。【把作文与原作联系起来】

      一来二去，他在村里乃至整个镇里都做的是非常有名，他的臭豆腐尤其臭飘四溢，美味独绝，吃了一次保证想吃第二次。他制作的秘方讳莫如深，就连他的妻子也莫名其妙，反正滋味独特，成本奇低，利润肥厚，臭名远扬。人送外号叫“臭干帝”。【专门介绍人物，下边再来叙事。取个名好叙事】

       一天晚上，臭干帝出售油炸小吃归来，正走在回家的路上。他一面走一面粘着唾沫数着成沓的钱。从他的表情不难看出，今天的收入实在不少，准备回家向老婆炫耀一番。洁白的月光笼罩着大地。途中经过一个打麦场，就是他祖上曾经手刃两狼、名传千古的“古战场”。场主积薪其中，苫蔽成丘。向远处望去，渐渐看见了依稀的村子，而且似乎看见了点点的灯光。【再次与原作联系一下】

        突然，他感觉有两双锐利的眼睛锥子似的在盯着他，他以为是想到了祖上英雄事迹时候出现了幻觉。猛地转身，却见两只体型硕大的狼正像幽灵一样悄悄地跟着他。他不禁想起了N年前他的太太太太爷爷智斗两只大灰狼的故事。智从心头起，恶向胆边生，咱们臭干帝决定发扬先辈革命传统，用同样的方法来对付这两只狼。没有骨头有什么要紧的？臭干帝成竹在胸的拿出秘密武器——用粪水腌制的臭豆腐，那臭味那叫一个正宗而强烈……不敢相信！如今被各种有毒食品锻炼得百毒不侵的百姓都好这口。但据智斗两狼的祖先传下话来，忌讳吃腐臭食物的狼对臭物可是闻风丧胆的。【没有这笔交代，就无法解释人吃了没事，狼却当场毙命的情节】想罢就抓起一把臭豆腐扔向前头一只狼，其中一两块臭汁淋漓，“啪”的一声，正中大灰狼的鼻子。可怜大灰狼还没来得及叫一声就倒在地上不省狼事了！前狼止而后狼又至，这家伙似乎被吓了一跳，朝着臭干帝奔来，他再接再厉，抽出终极武器——地沟油炸火腿肠。火腿采用价格仅仅略高于收垃圾费的死猪肉，而且采用先进的技术把瘦肉精的含量提升了几十倍。嘿嘿，安息吧大灰狼！说着就直朝它扔过去。狼立刻狼吞虎咽地吃完了火腿肠，连嘴都没来得及舔干净，就满地打滚嚎叫，只消他炸3块臭豆腐的功夫就一命呜呼了！

      咱们臭干帝谈笑间，二狼灰飞烟灭，比起乃祖来多了一层潇洒儒雅，好不得意。他沉浸在西北望射天狼的豪迈情怀之中，不急着回家，拿出新买的短剑，吟诵着“醉里挑灯看剑……八百里分麾下炙”，想把狼皮割下来拿去卖钱，正准备下刀呢，“咔嚓”一声，刀应声而断。小贩看了看商标，上面写着“15分，刀郎牌特级军刀，广州省广东市钢铁牌泡沫塑料制品加工厂中国制造”，一看就知道是出自一文盲级的作坊。嘿嘿，便宜没好货吧，臭干帝气得差点晕过去，正义凛然地臭骂道：“做人要厚道！哪能这么假冒伪劣地坑人呢！我咒你生儿子没关键零部件！”看来狼皮是剥不成了，回家回家！【害人，人亦害他。这一笔深刻揭示了社会“易粪而食”的弊端】

      第二天，人们发现了两只死去的狼，还有臭干帝立毙两狼的杀手锏——小吃臭干子和火腿肠，大惊失色，这才恍然大悟，联合把他告上了法庭。法院准备传他到案，谁知道他在一家餐馆喝了一碗火腿肠汤，晚上回家一泻千里，几十粒“泻立停”楞没堵住溃口，就差把肠子泻出来，一代臭干帝最终脱水而亡。事后查明，那火腿肠是从他这儿批发出去的，“泻立停”是馊饭粒填充的。【结尾要下功夫写好。这种死法才叫做自作孽不可活】           【欲知相关文章，点击这里】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“JSHSHHUA式”构思，利用了课文《狼》，作后续故事，近似情节，却生出的是抨击食品制造的罪孽这朵花。注意细节描写，注意情节生动。注意相关情节的联想生发，使作品的内涵更加丰富。

光荣的铜豌豆

      他总是这样呆呆地望着窗外，总是对身边的事不理不睬，仿佛与他没有任何关联。他与身边的人也互相不理会，就像两条永远不会相交的平行线一般，各自沉浸在自己的世界中。【奇怪的人物，引发兴趣】

      我作为他的同桌，自然想跟他熟络熟络，这是我自来熟的本性决定的。可他却总是不领情，说的话很少，冷着的脸像屁股一样没有表情，好像谁欠了他的八百钱似的。后来，我也懒得理他了，总拿热脸贴冷屁股不是我的癖好。【我的尝试失败】

      但是，后来发生的事使我和他成为了要好的朋友。

      炎热的酷暑，我们规规矩矩地坐在课堂上，听着班主任口沫横飞的讲着已经重复了N遍的班级纪律要求，心里却祈盼着放学铃声的到来。同桌他还是板着脸，还是望着窗外发呆。周遭闷热的空气都因为他浑身散发的冷漠之气而冷了不少。【为后文的茫然铺垫，最后一句好】

     “陈默，你来回答这个问题。”班主任点到了他那被人谐音为“沉默”的名字，他站了起来，眼神还透着丈二和尚摸不着头脑的迷茫。我看了眼班主任，趁着班主任的脸色还没完全拉下，匆忙的偷偷地将答案告诉了他。他也很机警的回答了出来，老师的脸色终于变得好看了些，但也不忘在他坐下时警告他：不要总是研究窗外的神马浮云。【我的解围】

      他坐了下来，松了口气，似乎有种劫后余生的感觉。转过来，朝我点了点头，露出了破天荒的第一次笑容，我看得愣住了神，估计表情凝固很是诡异。他奇怪道：“怎么啦？我脸上有什么吗？”我笑了笑，打趣道：“确实有了新内容——笑容。我还以为你一直是一个机器人呢，居然也会笑？”他的脸色有点尴尬，低下头，也不说话。我急忙转移话题，告诉他今天我们的行为上不得台面，以后还是要听课。他信服地点点头，我们在老师数次不满的目光中偷偷聊天，坚冰开始打破。【此次的实质交往，不是方法问题，而是帮他解围的真诚打动他】

       后来，我无意中发现了他的一个秘密，使他变得如此冷漠的秘密。原来，他是一个单亲家庭的孩子。在他童年最美好的时刻，他父亲冷酷得畜生不如地抛弃他和他的母亲走了，他母亲承受不了如此卑鄙无情的打击而病倒。他恨透了他父亲，从而导致他以恨来对待周围的人。我很能理解他的心情，所以我选择帮助他。我尝试着不断接近他，给他笑容，和他一起讨论课题，并渐渐的开始影响其他人接近他。虽然一开始他还是很冷漠，很排外，但大家都理解他，聪明的班主任似乎也发现了这一点，并且不断让我们进行各种讨论，甚至不惜影响课程进度……【了解真相后的热诚助人，后边要是有一组句子面上概括地写一下大家的帮助多好啊】

      子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。我们全班师生用自己温热的情怀，终于捂热了这块“沉默”冰冷的石头。没有了忧郁的阴云，没有了沉默的冷漠，他现在已经是一个迸射着青春的活力，热心助人的阳光帅气的班长了。【改变了他的命运】        【相关文章点击这里】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“S”的主题、“chunyuhem式”的构思。有困境，有表现和危险的趋向，有真诚的心态和帮助的方法，有命运的改变。弱点是帮助写少了，不够巧妙,因而在构成吸引人的情节上还有潜力发掘。

光荣的铜豌豆

罗湖中学   黄 山

     我是谁？说出来吓死你：武陵的渔民！这么牛的底气来源于：我祖上曾经误打误撞到过神龙见首不见尾的桃花源一游哦！这几年见朋友们挖到了狗头金似的暴富起来，买了房又买了车。人比人得死，货比货得扔。我时刻感觉自己被失败的浓云笼罩着。那日在我的小渔船上郁闷纠结，借酒浇愁,不知不觉便进入了梦乡。【为进入桃源伏笔】

     “这是哪里漂来的渔船?上面还睡着一个穿得古怪的人呢”我被一阵嘈杂声吵醒,睁眼一看,见一帮打扮古朴的村民正围着我。我一惊:什么状况,莫非是打劫?他们好象看出了我的惊恐,有人说:“放心吧朋友,这里是桃花源,自从晋朝时候来了一个人，至今没有与外界交往呢！你是自己的船漂来的。”我心想,这莫非就是传说中祖爷爷来过的桃花源?卖考！这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！看来祖爷爷的英灵在显圣了！我可要好好欣赏一番不可。于是我跳下渔船,拿出我刚买的爱疯s到处拍照，免得像祖爷爷那样找不到标志；也免得被人家当“周老虎”打假。看啦！那缤纷飞舞的桃花,青烟缭绕的村庄,绿草茵茵的草地,清凉见底的溪流，茂林修竹，房舍俨然……在工业污染无处不在的今天，这简直就是洞天福地，阆苑仙境,人间哪有几回见！【写桃源美景，为下文毁景伏笔】

     这时候,我眼珠一转灵感“噼里啪啦”地闪烁：如果我发动这里的村民把桃花源搞成一个旅游景区,建成娱乐餐饮为一体的休闲度假村,那我的发财梦岂不就实现了？于是我用我的三寸不烂之舌说服了纯朴善良的村民,得到了村民的同意。我还把桃花源里乡民们扔的破盆破碗拿出来，筹措了一笔数目骇人的钱，因为那里随便一件破家伙就是秦朝的古董。我用卖秦朝垃圾挖到的第一桶金，开始了对“桃花源”的大开发，同时将照片发到互联网上,给自己的度假村打广告，先期专门向地窄人挤的香港开放。没过多久,我开发的度假村横空出世，霸气登场。果不出我所料,满口说着鸟语和洋泾浜英语的港人蝗虫般地涌来。我每天都是日进斗金,收钱收到手软。这生意没半年我就住别墅、开洋车了,下一步就要到俄罗斯买航母玩儿啦。桃花源村民们也告别了日出而作日入而息的古朴生活，刘翔似的一个跨栏跳从秦朝直接飞跃到了现代工业化时代。我揽镜自照，百思不得其解：我怎么这么伟大！【得瑟吧，得意吧，与后文的失败对比】

       正在我暗叹自己头脑究竟算奔腾几,觉得自己事业有成,春风得意时,桃花源的村民扯起硕大横幅，大书“还我桃花源”几个斗大的秦朝小篆，浩浩荡荡怒气冲冲的来找我问责，说是成群结队香港客蝗虫般开来，留下了海量的垃圾堆和排泄物，桃花源成了臭花园，一股浓厚的香港脚的气味儿！随后揪出我到敞篷车上去面对自己造的孽。不看不知道，一看吓一跳：我的绝对亲娘啊，原来山水美妙的桃花源由于过度开发,资源用尽,早已经是尘土满天飞,垃圾满地洒。旅游的人们鬼也不上门了，村民们也无以为生。我仰天长叹、瘦怀怯弱地问道:难道环保和开发就是鱼与熊掌不可兼得吗？我岂不成了毁灭桃花源的千古罪人？现代的中国人啊，你们糟蹋美景的能力咋这么强悍呢？【毁坏了美景，受到了惩罚】

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【袁幼阶老师指导】标准的"JSHSHHUA"的构思，同时也是惩罚放心的构思。借桃花源的场景，演绎了一个现代生活导致环保灾难的故事，思考的是发展与环保的深刻问题。思路清晰，层次清楚，语言顺畅。

光荣的铜豌豆

实验中学 王绍涵       小明曾经是一个不求上进的“烂仔”，他改短校服，蓄长头发，广交烂友，调戏女生，闹事带头，成绩垫底。【烂仔形象，与下段的改变相映成趣】       上了初二，他听几个老打工的在慨叹：“不读书，不如猪。”他受到当头棒喝，仿佛像开了悟的和尚，换了个人似的开始上进，日夜努力学习，每天写到一、二点钟，他学着日本忍者的德性，头上绑个头巾，写着“天天向上”四个血红的大字。由此可见，浪子回头金不换，烂仔拼命也蛮骇人。【有了第一段的铺垫，这里发狠的学习就可理解】       但渐渐地，小明成绩不进反退，终于稳定在他当初混迹江湖时候的倒数第十，这令他十分头疼和尴尬，百思不解，万般无奈，莫大的无助。小明实在不想回到原来那暗无天日的时光中去了，他常关着房门，苦心焦虑；或登楼怅惘，仰天长叹。【陷入困境啦】       小明的父亲把儿子前前后后的一切，看在眼里，装在心里，不露声色，伺机而行。       小明的父亲敲了敲他的门，兴致勃勃地说：“小明，我们出去打打球吧！”       乒乓球是这对父子最喜欢的运动，特别是小明爸爸在这上面有着较高的造诣。小明在爸爸的影响下，也从乒乓粉丝变成了乒乓小将。【交代与乒乓球渊源，才有后来论球】       打虎亲兄弟，上阵父子兵。【活用谚语，别有风味】这对父子一上来，就你来我往乒乒乓乓对抽起来。不一会儿，小明就感到了几分蹊跷。每当他将球回给父亲，父亲一定会抡起胳臂大力抽回来，每次都击出球台。小明忙不迭地到处捡球，虽连赢三盘却觉得无聊而又疲于奔命，便对父亲说：“爸爸，拜托您能认真打吗？”他父亲笑了笑说：你好吧！之后不再一味大力抽球，而用适中的力度，长拉短调，偶尔凶狠起板，凌厉扣杀，如此软硬兼施，频频得分；但小明疲于奔命却怎么也得不了几分。打了几回合，父亲收了拍子招呼他回去。【留下悬念，为解释铺垫】          斗败了的公鸡似的跟在父亲后面，小明忍不住问了一句：“爸爸，您今天怎么这么奇怪？”父亲笑了笑：“你还不明白吗？”小明觉得十分茫然。父亲说：“一开始，我为了赶快拿分，就用全力扣杀，力求一下子扣死，结果过犹不及，拿不到分。之后却用力不大，重在精准拿捏，十分巧妙地拿了分。”小明忽然有所触动。父亲继续说：“在学习上、生活中也一样。同样为了一个目标，如果死磕，想法固然好，却事倍功半；如果沉下心，用技巧、方法，则会事半功倍了。” 【得出哲理来】       小明恍然大悟，醍醐灌顶般的十分开心，因为他终于知道了自己的问题所在。从此以后，半夜那个三更灯火五更鸡地忙碌的身影消失了，取而代之的是张弛有度、作息和谐，以及随后成绩的不断进步。当小明拿到了傲视群雄的期末成绩时，他动情地说道：“爸爸，多谢那天球台上你几板子抽醒了我！”       “我知道，你就是欠抽！”说完，父子相视大笑起来，像愤怒的小鸟那样的一种笑。【走出困境，有了胜利的笑声】          【同类文章点击这】    【袁老师文章点击这里】 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【袁幼阶老师指导】典型的“zhelikw式”构思，表现的是少年心智上的成长。每一个步骤都中规中矩，原文就是细节描写少了点，情节叙述概括了点。从这方面努力，作文就会很快做好的。因为我们的主题谱和构思谱支撑在那儿。

光荣的铜豌豆

   
          中国主席胡锦涛在深圳视察，吴恩凡拜见胡锦涛，胡锦涛很器重他，吴恩凡对胡锦涛说：“袁幼阶，号称卧凤【抗议！我不想当鸟人，即使是凤】，主席是否愿意见他？”胡锦涛说：“你下次带他一起来。”吴恩凡说：“这个人很清高，不大尿当官的。你可以前去找他，不可以叫他找你，主席应亲自去拜访他。”【高人出场都这德性】

    胡锦涛就破例去拜访一介平民，总共去了四次才见到袁幼阶，【比诸葛还多了一拽】先生蜗居在城中村鸡屁眼大的出租屋里，赤膊短裤地烧饭。胡锦涛不避地沟油呛人的味道钻了进去，叫旁边的人避开，说：“幼阶啊，二战以来，各国并起。改革开放，我国和平崛起，却遭美国隔海而来而虎视眈眈，日本也不怀好意地不断试探。西面印度阿三及诸国呈半包围状合围，我国是手脚伸展不开，南海诸国蜂拥而上，仗着美日撑腰，蚕食鲸吞祖宗海岛，问题更是危急。我想为中华民族伸张正义，保卫我国的利益，但一时无计可施，实在是万分憋屈，请您告诉我该采取怎样的办法呢？” 【摆出难题】

    袁幼阶抚须沉吟，仰天大笑三声，答道：“主席过谦啦！给俺面子，俺得兜着。听老夫略作分析”。说罢拉开帷幕，露出硕大一幅世界形势图，激光笔指点：“当今之世，美国独霸，军备领先，指哪打哪。收罗人才，科技发达，这确实是不可与之争锋。日本傍牢美国，脱亚入欧；科技进步，经济丰厚，军国主义复活，不可谓不迅速，中日紧邻，联系紧密，表面外交脸皮，不可马上撕破。而此美日二国，皆行偷鸡摸狗之事，借军演之名大秀肌肉，在海上对我国频频示威。我国只须摆明姿态，强硬告知：中国领土主权，神圣不可侵犯，永不放弃一寸国土，呼吁世人客观评判，表明态度不惜一战，谅美日虎狐，有所忌惮。北面俄国地近我国，由苏而俄，根基深厚，国土硕大，特多石油，武力强悍，悍勇好斗，虽然肢解，骆驼而瘦。此可以为援，而不可图。主席应常出访各国，密切联系，与各国修好；觊觎南海者，皆猥琐小国，其中无耻越南，无义菲佣，竟受美国挑拨，甘当棋子。可驻军于南海，设官府于此，保护渔民，统治增强，谅他小丑，孰敢真动刀兵跳梁？【针对性给出决策】

    老夫以为，外患谁敢动真，我自岿然不动，尚不足为虑。倒是内忧频频，主席尤须用心。今祖国尚未统一，台独、藏独、疆独；民族宗教政策，徒然输血养虎；手法单一软弱，之事尤为严重。期望和平，乃是多数，煽风点火，毕竟少数；教育打击，从严而处。主席须以良策，减轻人民之负，加强经济文化发展，增强民族归属之情。国内整成铁板一块，万众一心，众志成城。吾泱泱中华十三亿人民，前进步伐谁敢阻挡？【关注民生，比诸葛亮高一筹】

    胡锦涛说：“好！常听阿谀之词，难得忠言之快！为谢深圳对策，痛饮三杯茅台。”从此和袁幼阶的感情一天天深厚起来。【温馨提示：老师我不喝白酒，偶尔就着臭干子咂点红酒黄酒】

    温家宝、习近平、贾庆林等不高兴，说政治局决策民主，不能仅听一人放屁。胡锦涛就解释给他们说：“袁幼阶真是孔明在世，我有了幼阶，就像刘备当年得到诸葛亮一般，希望各位语言要文明些。”习近平、温家宝才没了脾气。【太山寨了，温习贾哥仨不至如此吧】

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【袁幼阶老师指导】本文是仿拟暑假预习课文《隆中对》的，看来洞悉了诸葛亮的计策之三昧：太强的不敢打，次强的不想打，欺负那无辜的小的。作者的见解比诸葛亮毫不逊色，只是文采稍逊风骚。一些黄口小儿的拙朴见解，移动到老衲身上，似乎对不起“袁幼阶”三字，一笑。

光荣的铜豌豆

   背诵沈复的《童趣》，心想：古代的时候，小孩子们都无忧无虑。大自然的一切都可以成为当时小孩子们的各种玩具......真羡慕呀！可我现在却要背诵的是古诗文，好累呀。头一沉，睡了起来。【入梦之由】

   是谁拍醒了我，抬头一看，耶！是童年的沈复，模样神气与插图酷似。沈复鬼兮兮地拉我去看他的杰作：偷来爷爷的烟管，吸口烟，徐徐吐到白色的帐子里熏着一群蚊子！我很好奇，走到他身边，撩开蚊帐，看看这到底有什么好看的。呵！小沈复的小脑瓜里都是“鬼点子”！居然能把蚊子弄成这样——烟雾缭绕，犹如青云；蚊子们受不惯这种气味，在这“青云”中乱窜，呈现出了一幅很美的“青云白鹤图”！【注意不要弄成翻译】

   正当我看着入迷时，沈复笑嘻嘻地对我说。“走吧！你好不容易来一次天堂苏州，我们就出去玩吧！跟我来，你看看，我最近又发现了什么！”他一边说着，丢开竹烟管，拉起我的手，到了一面矮矮的土墙边，找到一块小草丛生的地方，蹲下。他向我介绍说，这种玩法需要眯起眼睛，发挥想象，放大眼前所见，——把丛草作为树林，把小虫和蚂蚁当做禽兽，土砾凸起的是丘陵，凹下去的是沟壑。他还说，你可要细细观察，不要小看了这片“森林”，它虽小，但趣味无穷。【重点在少儿的想象奇特】

    我们俩目不转睛地盯着“森林”突然，眼前出现了两个小虫，就如庞然的两头公牛，夹尾分蹄，打斗起来。我俩竟全然忘记了热意，为那两只小虫——不，公牛——加油。“沙沙沙”树林的“树木”响了起来，猛地一抬头，一“庞然大物”——癞蛤蟆出现在了我们面前。这只癞蛤蟆可真威猛，就像奥特曼里的怪物一样，这舌头一伸一收的，两只虫子一眨眼的工夫就消失了。我们先是一愣，醒悟过来后，我赶紧抓住正要逃跑的癞蛤蟆，交给沈复；而沈复在院子里找来一个小木棍，装模作样地与之艰苦鏖战，象征性地抽打它，将它驱赶到了其他人家的院子里。为此，我们自我感觉就像奥特曼打败了怪兽一样，愤怒的小鸟似的哈哈大怪笑起来。【要写得有儿童的想象力】

   沈复又带着我下河抓小虾，去田里捉迷藏，去井里打清水喝……打着赤脚，撒开脚丫子疯跑，真是不亦乐乎呀！【这是面上的，上文是两个点】

   终于，我们累了，躺在如茵的草坪上，摆出一个“大”字。夕阳在山，晚霞如花，这时我才意识到已经是傍晚了，我看了看沈复，问他：“你们没有作业吗？”他忽地一下坐起来，看了看我，呆了：“作业是什么东东？”我一惊：我有作业呀！哪能跟你这混小子疯疯癫癫的呢？腾地一下坐起来——我已经醒过来了，竟是南柯一梦。【回归现实】

   唉！沈复，你童年玩得尽兴快乐，可记下这童趣的文字却要我们牺牲童趣，一晚背下来呀！还有数学五卷，英语单词100个。你那有趣的童趣，可只能在我梦中出现啊！【抒发感想】

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【袁幼阶老师指导】再现了课文中的童趣，并且加进了若干现代内容。最使得作文升级的是：课文中的童趣是古人的，是自己梦中的，而现实中却是学习负担超重的。这就使得文章有了批判现实的意义和作用。这篇文章还有一个方法，就是让沈复在现代社会出现，则其童趣的一切作法，都会碰壁。这也是用古人来观察现代的方法。

光荣的铜豌豆

    这天，在政事上未敢翻身已碰头的韩愈心灰意冷地走在路上，便想去租一匹马骑马散心。【买马之人的政治背景，为后文伏笔】

    韩愈跟着感觉走，走进了一个昏暗的马厩，远远地，就听见一个喂马的在拿着马鞭狠狠地抽打一匹深色的马，还邪恶地骂道：“你这什么破马？一点儿也不争气！怪不得叫‘吃吐马’，你不就是让人吃了想吐的腌臜东西吗？”【这文盲领导，肯定会压制人才的】骂完照马肚子踹了一脚，头也不回地走了。韩愈走近一看，顿时感到阵阵血腥味夹杂着屎臊尿臭扑鼻而来。再一细看，大惊失色：莫非这匹马就是传说中美髯公关羽所骑赤兔马？于是他很恭敬地问道：“请问阁下大名，莫非是赤兔马？”“那是我爷爷，我正是赤兔马的嫡传后代，也叫赤兔马！”这时，旁边一匹体态妖娆的伪娘白马却讥讽道：“就你还赤兔马，每天能跑一百里就不错了！”赤兔马缓缓地回答道：“我本能日行千里，只可惜主子既不让我吃饱，又让我干脏活累活，鞭打、辱骂都是家常便饭。”“就你那日食一石料的德性，还不该挨打挨骂？我看是吃饱了撑着吧！”另一匹肥嘟嘟的骟马嘲笑着说。【不同的马各具特色】韩愈叹了口气：“这不正是另一个我吗？既不被重用，还遭他人排挤，纵是有天下无双的才能，若没有良好的政治环境，那也是龙游浅水遭虾戏，马困猪圈被驴欺啊。”也许是同命相怜，韩愈终于决定买下这只被主人、仆人和其他马所看不起的赤兔马。【为何买马？同病相怜】

    正当韩愈要骑上马时，那个喂马者牵着一匹黑马走了过来，拱拱手说：“先生，您选的那匹马最多算个下等马，我不想坏了我们马店的名声。这匹黑马名叫‘黑旋风’，能日行千里。您只需多加些许银子就可以了，不知先生意下如何？”韩愈相信喂马人的诚意，但不相信他的判断，便说：“你骑着那匹黑马，我骑着匹红马，看哪匹马更快！”【是骡子是马，实践检验】

    片刻准备后，一声马鞭脆响，两匹马像离弦的箭一样飞了出去，可是，不大一会儿，那匹黑马已被红马超过数十里，气喘吁吁，口吐白沫。反观红马，好像力气更足，像上了发条似的，富有韵律美地潇洒奔腾。【比赛结果，凸显了优劣颠倒的社会】韩愈哈哈大笑：“我明白了，现在的朝廷就像那喂马者一样，只相信阿谀奉承而没有真实才能的人；朝廷中的大臣就好比马厩里的其他马一样，对有才能的人恨之入骨，处处排挤他﹑讥讽他。唉！这个社会连千里马儿都被欺辱，何况我这磊落大丈夫呢?也罢，也罢，我还是退居山林，再也不搅入这个脏币大得其道的社会！” 【总结反差的原因】

    伴随着一阵滚雷似的马蹄声，飘落下了《马说》一文，韩愈找自己成了八仙之一的侄儿韩湘子去了，但那篇《马说》却被后人编入课文，给千古以来的官场以警示！【回归课文】

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【袁幼阶老师指导】将《马说》改编成一个有情节的故事，从而抨击了社会的贤愚颠倒。赤兔马不被重视，受尽折磨，最终在实践面前证明了自己的实力，凸显了社会的不公官场的黑暗，给我们以警示。

光荣的铜豌豆

      人们总是这样，总是嫉妒别人的拥有。

      期末成绩发下来了，唉，年级排名又成了殿后部队啦……我连声叹息：“为什么我不拥有‘尖子生’一样的成绩呢？为什么优秀的就该是他们呀！”他们就像神一般的存在着，高高在上，让人难于超越：我愤愤不平地难受着。尤其是我的竞争对手萝莉，让人不可忍受地比我不多不少就高出3名来，在我眼前不远晃悠着。【设计一个“点”，来强化自己的妒忌心】

     心中的乌云遮住了原本阳光的心灵。【这一句是总结内心的困境】

     我失落地回了家，看到爸爸正捧着一本《听几米唱歌》的漫画津津有味地品着，似乎里面还真有些人生的哲理等待我们去发现。见我回来了，爸爸立刻放下书。他好像从我那沮丧的表情里，读出了我的心思。“没考好吗？”爸爸温和地问。“嗯。”我问爸爸：为什么别人可以有这么好的成绩，我却不可以？为什么我总比萝莉差那么一点儿？明明我已经尽力了啊！我只觉得鼻子酸酸的，泪在眼眶虽没流出来，却也打着转蓄势待发。【对爸爸谈了自己的心境，推动后面爸爸的哲理开悟】

     爸爸看了看我，捧起那本书，微笑地递给我：“孩子，你来看看这一篇，是否对你有些启发？”我好奇地接了过来。那个漫画的名字叫做 《露露的作业》，漫画下面有一段文字，“露露不会游泳，不会飞，她的鸭子也是。露露带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳，怎么飞，日子一样很快乐。”我看完后，似懂非懂地看了看爸爸，爸爸给了我一个意味深长的微笑，问我：他们为什么快乐呢？【第一个回合的启发】

     过了几天，爸爸说：“我们回老家看看吧，还有你的邻居小伙伴露露。”露露是一个腿残疾的女孩，也是我童年的玩伴。她走起路来一摇一摆的，一些调皮的孩子学她走路的样子，取笑她。【介绍另一个露露】

     当我们到家的时候，看到她坐在自家的台阶上，孤零零地看着其他孩子玩。【一个只能看的角色】父亲拉着我走到她身边，轻声地问：“露露，你想和他们一起玩吗？”“想。”露露说。“那我去跟他们说，要他们和你一起玩。”“不行，那样他们会玩得不开心的。”“那你看着他们玩开心吗？”“开心，看着他们玩一样很开心。他们都是特意来陪我玩的！”露露脸上露出了笑容。果然，我看到，每当伙伴们玩到精彩处，露露都给予喝彩和掌声，伙伴们就更开心了。【露露的心态给自己创造了快乐】

     我被露离的回答惊呆了。是啊，不管自己是否拥有辉煌，学会欣赏别人拥有的辉煌，日子一样很快乐。何况，每一个人都只是相对的拥有和相对的缺失啊!【得出哲理】

     我在两个露露的喝彩声、掌声以及所激起来的欢笑声中，心里豁然敞亮。【走出来了！】

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【袁幼阶老师指导】很典型的“哲理开悟式”构思，自己深陷嫉妒的心理困境，心里很是阴郁，而爸爸用漫画和生活中的俩露露的事情，来启发教育，最终使自己走出了心理误区。