袁幼阶指导靠谱作文《仙人掌记忆》作者：易熠

光荣的铜豌豆

    熄灯铃响过，不一会儿，这座喧闹的寄宿制学校摇身一变，仿佛变成了一个藏身偏远郊区的疗养院，静得听得见自己的灵魂沉吟。天空上只剩下云缕和碧海青天夜夜心的嫦娥。
    一个人影悠悠走过，他捧着一本书，就着昏黄的路灯在轻声吟诵。灯光把他原本就颀长的身体拖得老长老长……
    他是我们年级第一，也是我的同桌。从初一开始，年级第一这个位子，就被他霸主了。
    他喜欢古文，他每个课间都会从他整整齐齐的抽屉里抽出一本书，有时是《诗经》，有时是《史记》，还有《红楼梦》……他就像乱世中的桃花源，与我们嘈杂的教室永久隔绝。【熄灯之后，学霸读书】
    这所学校属于三流学校，学习氛围很稀薄。所以，学霸同桌有点鹤立鸡群，反遭鸡笑，高处不胜寒。“读这些玩意有啥用？考试又不考，书呆子一个，浑身泛着故纸堆霉味！”准备偷偷外出聚会的班花潘金莲悠悠走过，带着满身“兰蔻”味儿，刻薄讽刺的话张嘴就来。
    “完美的苍蝇在嘲笑负伤的战士哦！成绩第一还有罪了？”我为同桌抱不平，反驳道。
    他白了那超前打扮的潘金莲一眼，拽着我走到旁边，不屑地瞥了瞥那只花蝴蝶，沉声说道：“‘鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。’酸溜溜的讥刺多矣，我才不在乎呢。道不同不相为谋；几年后，拿着我们学校年一的成绩去名牌高中，还愁前路无知己？”说完，坐在旁边的石头椅子上，继续沉浸在墨香纸响中。【不睬嘲笑，志存高远】
    我呆在原地，痴痴地望着月华灯影里专注读书的他，分明一头猛虎，静静地，嗅着手上的散发出芬芳的蔷薇。
    那天晚上，我梦见我掉了好多牙齿，奶奶说，梦见掉牙就意味着生活中某个顽固的东西松动了。确实，从那天以后，我最顽固的玩心动摇了，不再是那个成天抱着篮球炫酷、被同学们暗地里嘲笑是“作死”的傻子。我开始找他，向他请教许多学习方法和知识。【见贤思齐，开始转性】
    他对我的转性很开心：“对呀对呀！学生的本分是读书，而不是美国黑人似的玩球啊！”然后是知无不言言无不尽。学习的种子终于在我的心中萌芽，成绩更是并三步为两步，期中考试愣是被我“篮下突破”似的强行闯进了班里前十。我心里已经有一棵参天大树了；曾经陷在深渊的我，终于扶着这棵树爬了出来，站了起来！【友情相助，进步成长】
    成绩宣布后，他送了我一盆仙人掌以示祝贺。他说：“再贫瘠的环境，仙人掌都能按照自己意志生长；而且，仙人掌自己就不怕受伤，自愈能力相当强大。”我欣喜的接受了，把他供在我的书桌前，每当我累了，或者因为爱避开喧闹复习攻克被嘲笑的时候，看看它，总是会奇迹般地振作起来。
    有一次，我问他，我们俩初一才认识，你为什么肯这么帮我？
    他说：“第一点，只是想还你个人情，因为，在当下这种氛围里，一些同学不知道是啥心理，总是找我的茬讥笑我；只有你，尽管贪玩而成绩稀烂，却总是为我撑腰。第二个嘛，古人云‘学学半’，在你这儿过把当老师的瘾罢了，顺便也提升了自己的成绩哦！……”【赠仙人掌，鼓励朋友】
    会考结束过后，他竟然转学了。某所名校打听到他优秀的成绩，将他挖走了。分手的时候，我咬着牙，坚持不要让眼泪掉下来。但是，我心里却痛得直流泪。
    他笑笑，递给我一张纸条，上面什么都没有，叫我回家拿仙人掌汁喷在上面。我回家照此办理，结果出现了字迹，上面工工整整地写着:“像仙人掌那样，不择环境成长。当你受了伤，用仙人掌的汁搽搽就会好的；心里受了伤，就看看倔强执着的仙人掌！”
    我望着碧绿得几乎透明的仙人掌，会心一笑，把仙人掌汁抹在手背上，冰冰凉凉的，心里感到熨帖极了……【临别赠言，关怀殷殷】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“tongxhuangyoyi”的主题题材，“chunfengfenrenshi”式的构思，写同学友情以及这种友情对自己的正能量的影响。“我”是一个贪玩而不爱学习的渣生，而同桌则是一个学霸。这样的组合居然是有了真诚的友谊：一个为对方挡住源自羡慕嫉妒恨而来的讥刺，一个辅导对方学习。当渣渣也成为了学霸之后，学霸赠送一盆仙人掌，以资鼓励。后来，学霸真的如愿以偿的到了好的学校了，临别赠言，让他像仙人掌一样有自愈的能力。情节生动曲折，叙事语言顺畅，语言有了一些文气了。优秀作文。开始的一座城市的景物描写，没有什么特殊意义，尤其是不符合生活逻辑，更不是深圳的情景，现在的城市都是不夜城；说局部夜景如此还情有可原，比如说学校就是如此。场景没有设计好放在哪里，是操场外还是教室里？从有路灯看是学校操场等地，不可能是教室和寝室；但是，最后的继续看书学习又是在寝室或者教室，这不符合生活的情理。成绩差的学生怎么反而讽刺成绩优秀至极的学霸？就算他们讽刺，这种讽刺有杀伤性吗？没有杀伤性，那位优秀同学何必反应如斯，就好像成绩差的被人讽刺之后的发愤心态。学霸同学学习的动力居然是学好了之后不理睬周围的同学们，争取到好的学校去，这境界太不高了，有点小眉小眼的小气味道。仅仅是一个同学讥笑了学霸同学一句话，就如此反应过激；要点面结合写出更多同学的讥刺，要将反应写得合理一些。学霸同学为什么要送给“我”一盆仙人掌？仙人掌在这里有什么精神象征呢？如果说是一味治疗皮肤创伤的药，那这里送一味药要啥子意义呢？如果说是精神上的象征，那么，学霸自己有怎样的类似于仙人掌的性格？他为什么希望“我”也有这种性格呢？难道是“我”原来缺少这种仙人掌的精神吗？第一次送仙人掌的时候，为什么不说说送它的意义，后来一次，为什么来那么一手特工似的手法？为了情节的新颖，不能过，要有意义。
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