袁幼阶指导靠谱作文《外婆湾的村童们》作者：李伯韬

光荣的铜豌豆

    还是怀念童年时候，外婆湾的人和事和景物——那是人类对伊甸园的永恒思念。
    想想秋日，晴天丽日时，清净的水面，涟漪轻漾；打着转儿的枯叶，引来往来翕忽的小鱼儿唼喋；稻田吹过来的清凉的风，有醇酒似的谷香，轻抚着我的面颊。外婆家的临河小村，总能勾出一幅令人心安神怡的模样。【外婆小村，让人心安】
    外婆门前有条河，一旁住着一家人，家里有个男孩，看上去也有个十二三岁的样子；两只眼睛斜着看人，也就是斗鸡眼；方正的脸上总是爬满灰尘，也总挂着那一成不改的微笑，和他身上的衣衫褴褛形成鲜明的对比。他总像是把某件东西掩在自己的外衣里，让人莫名疑虑。所以起初我对他总是抱着最坏的心理看待。更何况，在送我到外婆家之前，从没让我离开身边的爸爸妈妈进行了两天一夜的安全教育：不要接触陌生人，防着有人要拐卖儿童，不要随便接受别人的饮料零食之类，不要到河边玩，不要离开外公外婆……于是，我就对所有人炸其了刺，警惕地防范着外边的一切。【男孩印象，爸妈叮嘱】
    一次在外婆家的院子里玩着皮球，玩得正起兴，却把皮球踢到了大门处。奔过去拿起球，一抬头，发现那个被我视为所谓不善之徒的男孩正靠着我们家的大门上，冲着我傻笑。我一惊，猛地向后缩了一下，并趁着他一愣神时，电光石火似的退进门里，“哐啷”一声赶紧把大门紧紧地关上，紧紧地闩上，然后身体一软，瘫坐在地，手上全是冷汗，以为刚才他就要闯进来把我带走了。虽然事后才悟出这是虚惊一场，但我对那男孩有了防范之心。【关门拒客，虚惊一场】
    又是一天的一早，还是在院子里，远远的听见了买菜回来的外婆在和谁欢快地交谈着一路走来，我就欣欣然地走到院门来迎接外婆。当看到外婆身影时，一个熟悉而又陌生的身影夺去了我的注意力：又是那个男孩！我连忙打开大门，一把把外婆拽了进来，接着又把大门重重关上。外婆一脸茫然地望着我，问这是为什么。在我说明了爸妈在我来时候的一系列嘱咐之后，外婆笑了，忙打开门让进那斗鸡眼，接过斗鸡眼帮助外婆提着的菜袋子，说我是傻孩子：他只是对你这个来自城里的小朋友感兴趣罢了；这里是农村，不似城里套路深；在这里，一家的客人就是全村的客人。听着外婆的解释，看着那男孩憨厚的讪笑，不知不觉中，那份警惕也好像渐渐消融着。【外婆解释，男孩热心】
    外公门前那条河可是我常光顾的地方。那天，我和几个表兄弟姐妹来到这里戏耍着，玩得不亦乐乎。我用余光隐约瞟见那个男孩又出现在不远处的石滩上打着水漂，并且不断的向我们靠近，似乎想和我们一起玩。只是我们疯了一阵，准备结束这场河边群儿过家家的游戏了。在回家的路上，忽然有人拍了下我的肩，转头一看，是那个男孩，我的钱包在他的手上。我有些紧张地摸了摸裤袋，没了。男孩憨憨地告诉我：“你的钱包掉了。”【拾金不昧，热心助人】
    我站在原地蒙圈了，没有对之前唐突行为的道歉，也没有对现在他帮助我的感谢。我在责怪自己，也责怪爸妈，原来都是我们多想了，这里的人们淳朴得像我长大了之后读到的《边城》里的人们。他邀请我跟他们一群村童玩耍，我趁机问，他脏兮兮的外套下为什么总是像揣着东西似的；他变戏法似的掏出一支烤熟的嫩玉米，说是他总想让我尝尝他们这里的土特产。随后的日子里，这里就像多来A梦的神奇口袋，水煮嫩花生，野鸭蛋，烤红薯，藕莹条……不断地掏出来，吃得我齿颊生香，大快朵颐。
    那天晚上，爸妈又打来电话，问了一通我的情况之后，再次叮嘱我跟陌生人接触“一定要多个心”，我淡定地一笑，放下了电话——我还要跟那个男孩和全村的伙伴们到打谷场上捉迷藏、玩老鹰抓小鸡呢！我们早就成了腻腻乎乎的发小好友，田野里捉泥鳅，后山上追野鸡，枣树上打枣，小河里戏水……那些小伙伴啊，都那么憨憨的，纯朴可爱，直爽真诚；和他们在一起的日子，那是我人间最美的伊甸园。【尽释隔阂，融入村童】
    外婆家门前有条河，而现在那个男孩却早已不见了踪影，他离开了村子，随父母搬到了城里去了。澄清的湖水流淌过，洗不掉我对那个男孩和村童们纯朴热情阳光开朗的印像，他们总在我记忆的河流边奔跑嬉闹着。【往事如烟，思念分明】
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【袁幼阶老师指导】归谱为“tongnianmeihaojiyi”的主题题材，“mengtaiqiq+yuyangxianyi”的构思。描写了外婆村一个男孩为代表的村童们的淳朴善良，写出了自己对他们的的成见冰释的过程，表现了对童年生活和老家生活的美好怀念。好作文。全文标题不能是小河，因为它在这里既不是背景也不是线索，仅仅是那次河边疯玩与此有关，属于标题概括不全。开头描写的不只是小河还是村子，如果是描写小河就不妥当，描写的分量和内容就少了，因为小河在这里没有起到线索或者背景的作用。要把自己过分夸张、反应过度的对待男孩子的警惕，上升到一种社会上的人与人之间的隔阂，归结到一种社会现象上来。三个主要段落，都是写自己对男孩做出夸张的过分出格的，然后发现是自己虚惊一场，那么，什么时候改变了对男孩的态度呢？就是捡到钱包，这样的情感百变不是很有说服力；应该逐渐改变对男孩子的印象。这男孩子没有表现出多么可爱的一面，应该在第一次的描写外套中，藏好他准备给“我”吃的零食，要在与外婆回来的时候帮助提东西，再与后来的拾金不昧接续起来，共同组成乡间儿童的可爱淳朴。不能仅仅写一个孩子，可以加大面写出由他为代表的更多的伙伴，表现村童所代表的农耕社会文明的温情淳朴，就像鲁迅在《社戏》里回忆乡村孩子一样。要写出后来自己和孩子们融为一体的情景，不然，如何有多年回忆的基础？
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